Unsere Jahnschulhühner

Wie in jedem Schuljahr um diese Zeit laufen die Vorbereitungen für unsere Jahnschulküken auf Hochtouren: Anfang März beginnt die 21-tägige Brutzeit; die Eier werden in den Brutapparat gelegt und müssen von diesem Zeitpunkt an von den Schüler*innen der Klasse 5 betreut werden. Im Biologieunterricht rückt das Huhn in den Mittelpunkt des Geschehens und beim Brutapparat muss täglich Wasser nachgefüllt und kontrolliert werden. Unter Corona-Bedingungen erfordert dies eine etwas andere Herangehensweise, wir sind aber trotzdem schon sehr gespannt auf unsere neuen Jahnschulküken!

Förderung der Leseleistung

Unsere 5. Klasse nimmt am Programm "quop-Profis" des Instituts für Bildungsanalysen Baden-Württemberg zur Förderung der Leseleistung teil. Durch diese Lernverlaufsdiagnostik erhält die Lehrerin regelmäßig Informationen über den aktuellen Lernstand und den Lernverlauf der einzelnen Schüler*innen. Das computergestützte Verfahren kann sowohl im Präsenz-, als auch im Fernunterricht eingesetzt werden.

Wir lernen online!

Während des Lockdowns trifft sich die Klasse 5 jeden Morgen online zum gemeinsamen Unterrichtsbeginn. Bei diesem gemeinsamen Start in den Tag begegneten sich alle Schüler*innen der Klasse. Obwohl immer mal wieder die Frage aufkommt, wann der Unterricht denn endlich wieder im Klassenzimmer stattfindet, zeigen sich alle aufgeschlossen gegenüber der neuen Situation und arbeiteten, sowohl im Online-Unterricht in Gruppen, als auch bei der Einzelarbeit an den Tagesplänen, aktiv mit.

Schreibtischhelden

Jeden Morgen beginnt für die Klasse 5 zu Hause der Fernunterricht gemeinsam online. Jede*r Einzelne arbeitet an ihren bzw. seinen Aufgaben. Der Schreibtisch ist in diesen Tagen der Dreh- und Angelpunkt des Lernens. Und da auch der Kunstunterricht zu Hause stattfindet, haben die Schüler*innen aus ihren Arbeitsutensilien wie Schere, Stift, Lineal, Pinsel und Klebestift lustige, kleine Comic-Helden gezaubert.

In Frieden leben und in Ruhe arbeiten

sind die Voraussetzungen für ein erfolgreiches Leben.

Unter diesem Motto stand das Sozialtraining der Klasse 5 nach dem Konzept von Konflikt-KULTUR. Begriffe wie Frustrationstoleranz (aushalten können), Bedürfnisaufschub (abwarten können )und Selbstkontrolle standen zwei Tage im Mittelpunkt, gemeinsam wurde erarbeitet, was Tugenden wie Verlässlichkeit, Mitgefühl, Mut, Ehrlichkeit und Respekt im Schulalltag bedeuten. Am Ende hatten die Schüler*innen, auf der Grundlage der für alle Menschen auf der Welt geltenden Menschenrechte, ihre Klassenregeln aufgestellt. (Pfe)

Herzlich willkommen, neue 5er!

Bei sommerlichen Temperaturen fand auf dem Schulhof in coronabedingt kleinem Rahmen die Feier für die neuen Fünftklässler statt. Einige Schüler*innen der Klasse 6 hießen ihre neuen Mitschüler*innen mit einer tollen Tanz- und Turnvorführung willkommen. Außerdem hatten sie einen Film mit einer virtuellen Schulführung vorbereitet. Inzwischen haben die neuen 5er schon einige Unterrichtsstunden hinter sich und sind in der Jahnschule angekommen. (CP)

Dorfralley durch Harthausen

Koch-Challenge

Während der vielen Tage ohne Schule stellten sich die Schüler*innen der Klasse 6 zu Hause einer Challenge: Zusammen mit ihren Eltern kochten sie ihr Lieblingsgericht. Foto und Lieblingsessen wurden anschließend im "Corona - Wir kochen zu Hause"-Kochbuch gesammelt und im endlich wieder stattfindenden Unterricht wurde abgestimmt, welches Gericht das Lieblingsgericht der ganzen Klasse wird. Na dann, guten Appetit!

Echte Buchen und Eichen statt Schulbuchseiten

Biologieunterricht im Wald

Im Haus des Waldes in Stuttgart hat uns ein Mann begrüßt und uns alles gezeigt.

Er erklärte uns, dass es mehrere Stationen gibt und ein Computerspiel, bei dem man treten muss, um Strom zu erzeugen. Es gab auch einen Indoor-Spielplatz und einen kleinen Fernsehturm zum Hochklettern. Außerdem konnten wir ein Modell zur Fotosynthese anschauen. Am Ende waren wir noch auf einem Outdoor-Spielplatz. (Bence, Klasse 6)

Die schlausten Kinder ernten die größten Kartoffeln

Im vergangenen Schuljahr haben wir mit unserer Klasse auf dem Feld der Familie Bauer Kartoffeln gepflanzt.

Ende September konnten wir unsere Kartoffeln ernten. Auf dem Bauernhof haben wir uns begrüßt und Herr Bauer hat uns etwas erklärt. Anschließend sind wir mit dem Traktor zum Feld gefahren. Wir mussten uns auf die Maschine setzen und die Kartoffeln sortieren: Die grünen und kleinen auf eine Seite und die schönen und großen auf die andere Seite. Wir haben uns immer abgewechselt. Am Ende hat es geregnet. Frau Bauer hat uns zurück zum Bauernhof gebracht und von dort mussten wir wieder zur Schule laufen. Jeder war dreckig. (Rabia, Klasse 6)